Buscar en el sitio

Contacto

Instituto Pedagógico
Av. Mcal. Lopez 291 e/ Iturbe y Yegros

021-448138
021-491314

vssanchez33@yahoo.com.ar

Las carreras ofrecidas por el Instituto Pedagógico

Profesorado en Educación Parvularia

TITULO: Profesor/a en Educación Parvularia

Objetivo

  • La carrera ofrece una completa formación profesional para el ejercicio responsable de la docencia, formando así, educadores de párvulos, con una alta conceptualización de los fundamentos éticos de la conducta personal y social.
  • Se espera que el egresado/a desarrolle una actitud de compromiso con los niños más necesitados.

Perfil Profesional

  • Tiene como misión promover el desarrollo integral de niños y niños en su primera etapa de formación.
  • Es conocedor de fundamentos teóricos y empiricos que le permiten descubrir, explicar, interpretar, investigar y sustentar propuestas pertinentes de innovación pedagógica que aporten a la teoría y la práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Campo Ocupacional

  • Ejercer como maestro/a en las diferentes etapas del nivel inicial.
  • Elaborar estrategias y materiales didácticos apropiados para el nivel inicial.
  • Integración de equipos de trabajo interdiciplinario en instituciones educativos oficiales, privados y privados subvencionales en educación formal.

Licenciatura en Educación con énfasis en Lingüística Aplicada

TITULO:  Licenciado/a en Educación con énfasis en Lingüística Aplicada

Carrera abierta para graduados en el Centro Cultural Paraguayo Americano con el título de Profesor/a Superior Bilingüe en Ingles  y/o similar reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura

Objetivo

  • Brindar a la sociedad paraguaya y a otros ámbitos calificados profesionales bilingües, capaces de responder a la demanda educativa actual en el área de la enseñanza de la lengua inglesa. Busca además desarrollar capacidad crítica y reflexiva para apoyar la educación bilingüe.

Perfil Profesional

  • El egresado es un académico integrador de conocimiento de la lengua materna y extranjera en sus aspectos lingüístico, comunicativo y sociocultural.
  • Promueve la relación del alumno con el conocimiento, el aprendizaje y el mundo cotidiano.
  • Posee y domina competencia de caracter instrumental como el manejo de estratregias efectivas de enseñanza-aprendizaje en un segundo idioma, aplicaciones de la TIC y el trabajo en equipo.

Campo Ocupacional

  • Enseñanza en institutos de inglés como lengua extranjera.
  • Enseñanza en centros públicos y privados de educación escolar básica, media y superior.
  • Enseñanza en instituciones educativas en general que oferten educación bilingüe.
  • Asesoramiento en el área de su especialidad en el nivel de educación escolar básica, media y superior.
  • Producción de materiales didácticos con apoyo tecnológico y ejerce y desarrolla de manera autonoma.

Licenciatura en Educación Parvularia y 1er. Ciclo Educación Escolar Básica

TITULO:  Licenciado/a en Educación Parvularia y 1er. Ciclo Educación Escolar Básica con énfasis en Gestión Educativa

Dirigida a docentes egresados de nivel inicial y de la educación escolar básica con título de docente, expedido por una institución educativa reconocida por el Ministerio de Educación y Cultura.

Objetivo

  • Formar profesionales creativos, capaces de desempeñarse eficiente en cargos docentes y de conducción, de suprersión y asesoramiento de programas de formales y no formales en los niveles de educación inicial y la educación escolar básica primer ciclo

Perfil Profesional

  • Posee formación en teorías educativas, modelos de intervenciones pedagógicas, conceptos fundamentales de las disciplinas científicas y humanistas.
  • Posee una formación ético-humano y profesional.
  • Demuestra en su desempeño, autonomía, creatividad, conciencia ética y crítica-reflexiva, liderazgo, trabajo en equipo multidisciplinaria.
  • Aplica en su quehacer pedagógica su investigación en el campo de la acción.

Campo Ocupacional

  • Ejercer la docencia en la educación inicial y en el primer ciclo de la educación escolar básica y educación superior.
  • Supervisión y asesoramiento de actividades educativas.
  • Coordinación de proyectos educativos.
  • Gestión de recursos y toma de decisiones.
  • Identificar y resolver problemas administrativos y de gestión educativa.
  • Planificar proyectos de investigación.

Observación: Solamente se abre si hay un mínimo de interesados/as de 15 alumnos/as

Licenciatura en Educación con énfasis en Política y Gestión Educativa

TITULO: Licenciado/a en Educación con énfasis en Política y Gestión Educativa.

Dirigida a docentes titulados, expedido por una institución educativa reconocida por el Ministerio de Educación y Cultura.

Objetivo

  • Comprender y aplicar conocimientos actualizados en el área de su especialización
  • Relacionar la práctica con la teoría
  • Desempeñar crítica y creativamente su rol profesional
  • Recolectar información en forma científica
  • Planificar proyectos institucionales
  • Gestionar recursos humanos y toma de decisiones
  • Identificar y resolver problemas administrativas y de gestión
  • Supervisar y asesorar las actividades operativas
  • Asumir compromisos y responsabilidades con ética profesional

Perfil del egresado

  • La licenciatura en educación con énfasis en política y gestión institucional, será capaz de investigar y diagnosticar aspectos relevantes de la realidad educativa.
  • Gestionar recursos y medios necesarios para el adecuado funcionamiento de la institución.
  • Proyectar y apoyar innovaciones
  • Proponer medidas alternativas para el mejoramiento de la institución
  • Asesorar equipos de trabajo multidisciplinario
  • Evaluar la gestión institucional

Campo ocupacional

  • La preparación académica lo faculta para trabajar en establecimientos educacionales de la educación formal y no formal, así como en universidades.
  • Ejercer la profesión en escuelas y colegios.
  • Desarrollar investigación en contexto sociocultural de la comunidad educativa, así como asesorías y consultoría en problemas de la especialidad.

Observación: Solamente se abre si hay un mínimo de interesados/as de 15 alumnos/as